Jelena Petrović, koordinatorka programa za prava deteta u Praxisu, izjavila je za Politiku da se romska deca i dalje suočavaju sa nizom problema u pristupu pravu na obrazovanje, uprkos tome što inkluzija već nekoliko godina predstavlja zakonsku obavezu. Ona je podsetila da se sa posebnim poteškoćama susreću mališani iz neformalnih naselja koja nemaju „zvaničnu” adresu stanovanja, a posebno oni koji nisu upisani u matične knjige rođenih. Zbog toga i nije moguće roditeljima uputiti poziv da upišu decu u pripremni predškolski program ili prvi razred. Pogođena siromaštvom, romska deca nemaju ni osnovne uslove za život, pa im je školovanje utoliko dodatno otežano, a prepoznata su i kao jedna od najdiskriminisanijih grupa u oblasti obrazovanja. Takođe, praksa je pokazala da diskriminacija neretko dolazi i od nastavnog osoblja.

Pročitati vest u dnevnom listu Politika.